Berichtsheft als Chemielaborant: Beispiele und Tipps

• a)Bedeutung des Ausbildungsvertrages erklären, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung
• b)gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
• c)Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
• d)wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
• e)wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen

• a)Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
• b)Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
• c)Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Beschäftigten zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
• d)Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben

• a)Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zur Vermeidung der Gefährdung ergreifen
• b)berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
• c)Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
• d)Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
• e)Aufgaben der zuständigen Berufsgenossenschaft und der Gewerbeaufsicht erläutern
• f)persönliche Schutzausrüstungen auswählen und handhaben
• g)Sicherheitseinrichtungen am Arbeitsplatz bedienen und ihre Funktionsfähigkeit erhalten
• h)Explosionsgefahren beschreiben und Maßnahmen zum Explosionsschutz ergreifen
• i)Kennzeichnungen und Kennzeichnungsfarben Behältern und Fördersystemen zuordnen
• j)Regeln der Arbeitshygiene anwenden

Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

• a)mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
• b)für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
• c)Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
• d)Abfälle vermeiden sowie Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

• a)die im Ausbildungsbetrieb verwendeten Energiearten unter Berücksichtigung des Wirkungsgrades und Gefährdungspotentials einsetzen
• b)Geräte zum Heizen, Kühlen und Temperieren einsetzen
• c)mechanische, thermische und elektrische Energien unter Verwendung von Größen und Einheiten des Internationalen Einheitensystems (SI-Größen und SI-Einheiten) berechnen

• a)Belüftungs-, Entlüftungs- und Absperreinrichtungen bedienen und pflegen
• b)Laborgeräte unter Berücksichtigung ihrer Werkstoffeigenschaften einsetzen
• c)Einrichtungen und Arbeitsgeräte zum Einsatz vorbereiten, prüfen, reinigen und warten sowie bei Störungen Maßnahmen zur Fehlerbeseitigung einleiten

• a)Elemente des Qualitätsmanagements aufgabenspezifisch anwenden
• b)Messgeräte kalibrieren
• c)über Qualifizierung und Validierung Auskunft geben
• d)statistische Methoden aufgabenbezogen anwenden
• e)Kundenorientierung bei der Aufgabenerledigung berücksichtigen

• a)laborbezogene Kostenarten und -stellen unterscheiden
• b)Möglichkeiten der Beeinflussbarkeit von Kosten im eigenen Arbeitsbereich nutzen
• c)zur Einhaltung von Kostenvorgaben beitragen

• a)Arbeitsplatz unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben und ergonomischer Regeln einrichten
• b)Materialien, Ersatzteile, Werkzeuge und Betriebsmittel auswählen, disponieren, bereitstellen und lagern
• c)Projektziele festlegen, Arbeitsabläufe und Teilaufgaben unter Beachtung wirtschaftlicher und terminlicher Vorgaben planen sowie bei Abweichungen Prioritäten festlegen
• d)Arbeitsschritte festlegen und erforderliche Bearbeitungszeiten planen
• e)Problemlösungsmethoden anwenden
• f)Kommunikationsregeln anwenden, Hilfsmittel zur Kommunikationsförderung einsetzen
• g)Aufgaben im Team bearbeiten, Ergebnisse abstimmen, auswerten und kontrollieren

• a)Informationsquellen nutzen
• b)Dokumentationsarten unterscheiden und ihren Dokumentationswert beschreiben
• c)Hilfsmittel zur Dokumentation einsetzen
• d)Arbeitsabläufe und -ergebnisse dokumentieren, beurteilen und präsentieren

• a)betriebsspezifische Kommunikations- und Informationssysteme einsetzen
• b)mit Standardsoftware und arbeitsplatzspezifischer Software arbeiten
• c)Regeln zum Datenschutz und zur Datensicherheit anwenden

• a)labortechnische Aufgaben, insbesondere Steuerung, Messdatenerfassung und Messdatenauswertung, mit dem Computer lösen
• b)Sensoren, Aktoren und Messgeräte auswählen und einsetzen
• c)Laborprozesse regeln und steuern

• a)fremdsprachige Fachbegriffe anwenden
• b)Informationen aus fremdsprachigen Quellen auswerten und anwenden, insbesondere englischsprachige Arbeitsvorschriften, technische Unterlagen, Dokumentationen, Handbücher, Betriebs- und Gebrauchsanweisungen
• c)Auskünfte in einer Fremdsprache geben

• a)laborspezifische Werkstoffe Einsatzgebieten zuordnen und mit diesen Werkstoffen umgehen
• b)Vorschriften zum Umgang mit Gefahrstoffen anwenden, insbesondere Gefahrensymbole und -bezeichnungen von Arbeitsstoffen erklären und beachten
• c)Arbeitsstoffe kennzeichnen
• d)Reaktionsgleichungen von chemischen Umsetzungen aufstellen
• e)Konzentrationen berechnen und stöchiometrische Aufgaben lösen
• f)mit Säuren, Basen und Salzen sowie ihren Lösungen umgehen
• g)mit organischen Lösemitteln umgehen
• h)mit Gasen umgehen

• a)Verfahren zur Probenahme und zur Probenvorbereitung für die Gehalts- und Qualitätskontrolle unterscheiden
• b)Proben nehmen

• a)Volumenmessgeräte unterschiedlicher Messgenauigkeit einsetzen
• b)Waagen unterschiedlicher Messbereiche einsetzen
• c)physikalische Größen messen und Stoffkonstanten bestimmen, insbesondere Temperatur und pH-Wert messen

• a)fotometrische Bestimmungen durchführen und auswerten
• b)chromatografische Trennverfahren, insbesondere nach Einsatzgebieten, unterscheiden
• c)Stoffgemische durch chromatografische Verfahren trennen

• a)definierte Lösungen herstellen
• b)Feststoffe von Flüssigkeiten trennen, insbesondere durch Dekantieren, Sedimentieren, Filtrieren, Zentrifugieren und Eindampfen

• a)Stoffe in Lösung bringen
• b)Proben zur Messung vorbereiten
• c)Referenzmaterialien auswählen und zur Messung vorbereiten

• a)anorganische Reaktionsgleichungen aufstellen
• b)charakteristische Reaktionen zur Identifizierung anorganischer Stoffe durchführen

• a)über Aufbau und Funktionsweise von UV/VIS- und IR-Spektrometern Auskunft geben sowie IR- und UV/VIS-Spektroskopie Einsatzgebieten zuordnen
• b)Stoffe mit UV/VIS- und IR-Spektrometern qualitativ und quantitativ analysieren

• a)chemische Reaktionsgleichungen der Gravimetrie aufstellen
• b)gravimetrische Bestimmung durchführen

• a)chemische Reaktionsgleichungen der Maßanalyse aufstellen
• b)volumetrische Bestimmungen Einsatzgebieten zuordnen
• c)direkte und indirekte volumetrische Bestimmungen acidimetrisch-alkalimetrisch und komplexometrisch durchführen
• d)direkte und indirekte volumetrische Bestimmungen oxidimetrisch-reduktometrisch durchführen
• e)Bestimmungen nach mindestens zwei unterschiedlichen Methoden, insbesondere potenziometrisch, konduktometrisch oder polarografisch, durchführen

• a)Identitätsprüfungen durchführen
• b)Stoffgemische chromatografisch trennen und die Analyten quantitativ bestimmen

Messergebnisse analytischer Arbeiten auswerten, dokumentieren und auf Plausibilität prüfen

• a)chemische Reaktionsgleichungen geplanter Synthesen aufstellen sowie Ansätze und Ausbeuten berechnen
• b)Syntheseapparaturen einsetzen
• c)Verbindungen durch Fällungsreaktion, durch Kohlenstoff-Kohlenstoff-Verknüpfungen, durch Einführung funktioneller Gruppen, durch Veränderung funktioneller Gruppen und durch enzymatische Reaktion nach Vorschrift herstellen
• d)organische oder anorganische Verbindung über mehrere Stufen nach Vorschrift herstellen
• e)Maßnahmen zur Verschiebung des Reaktionsgleichgewichtes ergreifen
• f)Katalysatoren zur Reaktionsbeschleunigung einsetzen

• a)Stoffgemische ohne und mit Hilfsstoffen filtrieren
• b)Flash- oder Säulenchromatografie durchführen
• c)Feststoffe, Flüssigkeiten und Gase trocknen
• d)Stoffe kristallisieren und durch Umkristallisieren reinigen
• e)Stoffe extrahieren
• f)Stoffgemische durch Destillieren unter Normaldruck und reduziertem Druck sowie mit Schleppmitteln trennen

Edukte, Zwischen- und Endprodukte durch mindestens vier Methoden charakterisieren, davon sind mindestens drei der folgenden Methoden anzuwenden: Dünnschichtchromatografie, Polarimetrie, Rheologie, Refraktometrie oder Schmelzpunktbestimmung

• a)Synthesevorschriften auswählen
• b)Syntheseapparaturen auswählen
• c)Verbindungen nach Analogvorschriften und nach Vorschriften mit allgemeinen Angaben unter Anwenden von mindestens fünf unterschiedlichen Reaktionstypen herstellen, davon sind mindestens vier der folgenden Reaktionstypen anzuwenden:
  • •Addition,
  • •Substitution,
  • •Umlagerung,
  • •Eliminierung,
  • •biokatalytische Reaktion,
  • •katalytische Reaktion,
  • •Cyclisierung,
  • •Polymerisation
• d)Verbindungen über mehrere Stufen unter Anwenden unterschiedlicher Reaktionstypen herstellen
• e)Ausgangsstoffe, Zwischen- und Endprodukte auf Einhaltung der Spezifikation prüfen und das Ergebnis dokumentieren

• a)Verbindungen unter Anwenden von mindestens zwei unterschiedlichen Techniken herstellen, dabei mindestens eine der folgenden Techniken anwenden:
  • •Tieftemperatursynthese,
  • •Mikrosynthese,
  • •Synthese an polymeren Trägern,
  • •Schutzgassynthese,
  • •Fermentertechnik,
  • •fotochemische Synthese,
  • •Gasphasenreaktion,
  • •elektrochemische Technik,
  • •Hochdrucksynthese,
  • •Kombinatorik
• b)Verfahrensbedingungen durch unterschiedliche Reaktionsführungen optimieren
• c)Ausgangsstoffe, Zwischen- und Endprodukte auf Einhaltung der Spezifikation prüfen und das Ergebnis dokumentieren

• a)Sensoren für die Messtechnik auswählen
• b)Stoffe verfahrenstechnisch herstellen
• c)Stoffe, insbesondere mechanisch und thermisch, trennen und reinigen
• d)Verfahren auf veränderte Maßstäbe übertragen und optimieren
• e)verfahrenstechnische Prozesse steuern und regeln

• a)Probenahmeverfahren nach Spezifität, Repräsentativität und Materialbeschaffenheit auswählen
• b)Methoden der Probenkonservierung und -aufbewahrung anwenden
• c)Proben stoff- und analysenspezifisch vorbereiten
• d)Analysenverfahren auswählen und einsetzen
• e)Verfahrensschritte optimieren
• f)Analyseverfahren validieren

• a)Methoden unter Beachtung von Spezifität und Matrixeinflüssen sowie nach Anwendungsbereich auswählen
• b)Analysenproben vorbereiten
• c)chromatografische Verfahren optimieren
• d)Kalibrierfunktion aufstellen und ihre Richtigkeit überprüfen
• e)Mehrstoffgemische unter Anwenden von mindestens drei unterschiedlichen Verfahren analysieren
• f)Chromatogramme interpretieren

• a)Methoden unter Beachtung von Spezifität und Matrixeinflüssen sowie nach Anwendungsbereich auswählen
• b)Analysenproben zur spektroskopischen Messung vorbereiten
• c)Messparameter einstellen und optimieren
• d)Kalibrierfunktion aufstellen und ihre Richtigkeit überprüfen
• e)Stoffe mit unterschiedlichen spektroskopischen Methoden analysieren
• f)Spektren interpretieren

• a)Arbeitssicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit biologischem Material ergreifen
• b)Methoden der Desinfektion und Sterilisation anwenden
• c)kontaminiertes Material entsorgen
• d)Nährmedien herstellen
• e)Mikroorganismen in der Umwelt nachweisen
• f)Impf- und Kulturtechniken anwenden
• g)unter Anwenden verschiedener Beleuchtungstechniken mikroskopieren
• h)Mikroorganismen isolieren, färben und differenzieren
• i)Keimwachstum dokumentieren und Keimzahl bestimmen
• j)betriebliche Einsatzmöglichkeiten biotechnologischer Verfahren erläutern
• k)biotechnologische Verfahren durchführen

• a)Werkstoffe zur Prüfung vorbereiten
• b)Oberflächenbeschaffenheit und Stoffverteilung mikroskopisch beurteilen
• c)Werkstoffe nach zerstörungsfreier und zerstörender Methode prüfen
• d)Prüfergebnis auf Plausibilität beurteilen und dokumentieren

• a)Beschichtungsstoff nach vorgegebener Rezeptur erstellen und seine systemspezifische Eigenschaft erläutern
• b)Eigenschaften, Lager- und Transportbedingungen des Beschichtungsstoffes prüfen sowie Korrekturmaßnahmen einleiten und durchführen
• c)Untergrund nach Vorgabe vorbereiten
• d)Beschichtungsstoff nach Verarbeitungsvorschrift applizieren
• e)Beschichtungsstoff unter Berücksichtigung des Filmbildungsmechanismus härten
• f)Beschichtung nach Anforderungsprofil prüfen, bewerten und optimieren

• a)bei der Planung von Prozessabläufen mitwirken
• b)prozessorientierte Arbeitstechnik auswählen und bewerten
• c)prozessorientierte Arbeitstechnik einsetzen
• d)Prozessablauf kontrollieren und dokumentieren
• e)Ergebnisse prüfen, bewerten und dokumentieren

• a)bei einem prozessbezogenen Verfahren der Abfallwirtschaft, Boden-, Luft- oder Gewässerreinhaltung mitwirken
• b)Konzentrationen und Kenngrößen von Umweltparametern unter Beachtung einschlägiger Vorschriften bestimmen
• c)Emissionen und Immissionen messen
• d)Untersuchungsergebnisse mit Bestimmungen von Regelwerken vergleichen, dokumentieren und beurteilen sowie Maßnahmen veranlassen

• a)selbstorganisiert arbeiten, digitale Kommunikationsmittel einsetzen sowie in virtuellen Teams mitwirken
• b)Daten digital erfassen, prüfen, auswerten, dokumentieren und sichern
• c)Plausibilität beim Datenaustausch zwischen digitalen Systemen prüfen und Maßnahmen zur Beseitigung von Fehlern einleiten
• d)Daten in digitalen Netzen recherchieren, Datenanalysen oder Simulationen durchführen und zur Optimierung von Prozessen nutzen
• e)Software-Applikationen des Betriebes mit mobilen und stationären Arbeitsmitteln einsetzen
• f)digitale Medien für das Lernen im betrieblichen Alltag selbsttätig nutzen
• g)rechtliche und betriebliche Vorgaben zum Schutz und zur Sicherheit digitaler Daten einhalten

• a)Systeme einrichten, nutzen, überprüfen und optimieren
• b)Labor-Informations- und Labor-Management-Systeme einsetzen
• c)Daten über digitale Netze austauschen
• d)Soft- und Hardwarestörungen an Systemen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung der Störung einleiten

• a)Stoffe hinsichtlich ihrer anwendungstechnisch relevanten Eigenschaften überprüfen
• b)Stoffe hinsichtlich des geplanten Einsatzes chemisch und technisch optimieren
• c)Kunden beraten und Problemlösungen erarbeiten

• a)Validierung für ein Verfahren durchführen und dokumentieren
• b)Qualitätssicherungskonzept für einen Arbeitsplatz entwickeln
• c)statistische Qualitätskontrolle durchführen
• d)Regeln Guter Laborpraxis (GLP), Guter Herstellungspraxis (GMP) oder vergleichbare Regelungen anwenden
• e)bei der internen Überprüfung des Qualitätsmanagements mitwirken

• a)fotometrische und chromatografische Methoden anwenden
• b)Proteine und Enzyme aus biologischem Material isolieren
• c)enzymatische Analysen durchführen
• d)Proteingemisch elektrophoretisch trennen und nachweisen
• e)Proteine durch Blotting-Verfahren identifizieren
• f)Antigen- und Antikörpernachweise durchführen

• a)Vorschriften zum Gentechnikgesetz anwenden
• b)Nucleinsäuren isolieren, schneiden und elektrophoretisch trennen
• c)Abschnitte von Nucleinsäuren klonieren
• d)Nucleinsäuren oder -abschnitte nachweisen und identifizieren
• e)Nucleinsäuren, insbesondere durch Polymerase-Kettenreaktion (PCR), vervielfältigen
• f)Plasmide isolieren

• a)Geräte und Materialien für Zellkulturtechniken einsetzen
• b)Adhäsions- und Suspensionszellen kultivieren
• c)Stammhaltung von Zellen durchführen
• d)Untersuchungen an Zellkulturen durchführen

• a)Bindemittel nach Anforderungsprofil formulieren
• b)Ausgangsstoffe auswählen
• c)Syntheseapparatur auswählen und einsetzen
• d)Bindemittel herstellen und Reaktionsverlauf anhand ermittelter Kenndaten steuern

• a)den betrieblichen Einsatz von Farbmessgeräten erläutern
• b)farbmetrische Messungen durchführen
• c)Messwerte auswerten und Ergebnis interpretieren
• d)Farbmittel nach optischen, chemischen und thermischen Eigenschaften auswählen
• e)Farbtöne nach farbmetrischen Daten ausarbeiten