Berichtsheft als Elektroniker für Informations- und Systemtechnik: Beispiele und Tipps

Ins Berichtsheft gehört, was Sie in der Woche im Betrieb, in der Berufsschule und in Lehrgängen gelernt und gearbeitet haben. Als Elektroniker oder Elektronikerin für Informations- und Systemtechnik sind das typischerweise das Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel, Messungen an Schaltungen und Anlagen, die Prüfung der elektrischen Sicherheit, das Installieren und Konfigurieren von IT-Systemen, kleine Programmieraufgaben, Systemtests und der Service beim Kunden. Tragen Sie jede Woche kurz und konkret ein, was Sie getan haben und mit welchem Ergebnis.

Stand: 21.10.2026

Was als Elektroniker für Informations- und Systemtechnik ins Berichtsheft gehört

Grundlage ist die Verordnung über die Berufsausbildung in den industriellen Elektroberufen (IndElAusbV). Die Ausbildung dauert dreieinhalb Jahre. Es gibt keine Fachrichtungen oder Schwerpunkte, alle Auszubildenden dieses Berufs durchlaufen dasselbe Berufsbild. Eine Zusatzqualifikation wie Digitale Vernetzung, Programmierung oder IT-Sicherheit ist zusätzlich möglich, wenn Ihr Betrieb sie anbietet.

Der Ausbildungsrahmenplan ordnet die Inhalte nach Berufsbildpositionen. Ihre Einträge lassen sich diesen Bereichen zuordnen:

Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und Informationssicherheit
Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel
Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen
Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln
Installieren und Konfigurieren von IT-Systemen
Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen
Technische Auftragsanalyse, Lösungsentwicklung
Erstellen von Software
Integrieren und Konfigurieren von Systemen, Durchführen von Systemtests

Was ist der Ausbildungsrahmenplan und wo finden Betriebe ihn?

Beispielwoche im ersten Ausbildungsjahr

Die Einträge sind Beispiele; Ihre Woche sieht anders aus. Die Stunden richten sich nach Ihrem Ausbildungsvertrag.

Tag	Tätigkeiten	Stunden
Montag	Unterweisung zu den fünf Sicherheitsregeln, Werkstatt eingerichtet, Werkzeug und Messgeräte kennengelernt, Kabel abisoliert und Aderendhülsen gecrimpt	8
Dienstag	Verteilerkasten nach Schaltplan verdrahtet, Leitungen beschriftet, Klemmstellen auf festen Sitz kontrolliert	8
Mittwoch	Berufsschule: Grundlagen der Elektrotechnik, Ohmsches Gesetz, Reihen- und Parallelschaltung berechnet	8
Donnerstag	Mit dem Multimeter Spannung, Strom und Widerstand an einer Versuchsschaltung gemessen und die Werte protokolliert	8
Freitag	Arbeitsplatz-PC aufgesetzt, Betriebssystem installiert und Netzwerkanschluss mit IP-Adresse konfiguriert	8

Stunden im Berichtsheft: Arbeitszeit, Überstunden und Berufsschule

Beispielwoche im vierten Ausbildungsjahr

Tag	Tätigkeiten	Stunden
Montag	Kundenauftrag analysiert: Anforderungen an die Gebäudesteuerung aufgenommen und ein Lösungskonzept mit Stückliste erstellt	8
Dienstag	Steuerung auf Basis eines Mikrocontrollers programmiert, Messwerte der Sensoren eingelesen und im Testlauf geprüft	8
Mittwoch	Berufsschule: Netzwerkprotokolle und Systementwurf, Fehleranalyse an einer vernetzten Anlage	8
Donnerstag	Anlage beim Kunden in Betrieb genommen, Bus-Teilnehmer konfiguriert, Systemtest durchgeführt und Abnahmeprotokoll erstellt	8
Freitag	Störung gemeldet bekommen, per Fernzugriff und vor Ort eingegrenzt, defektes Netzteil getauscht und Kunden in die Bedienung eingewiesen	8

Berufsschule im Berichtsheft des Elektronikers für Informations- und Systemtechnik

Tragen Sie die Unterrichtsthemen als Stichworte ein, zum Beispiel Digitaltechnik, Netzwerktechnik oder Programmierung. Der Rahmenlehrplan der Kultusministerkonferenz gliedert den Unterricht in Lernfelder; welche davon wann dran sind, legt Ihre Berufsschule fest.

Nach der Empfehlung Nr. 156 des BIBB-Hauptausschusses gehören die Themen des Berufsschulunterrichts in den Ausbildungsnachweis.

Berufsschule im Berichtsheft eintragen

Formulierungen für den Beruf Elektroniker für Informations- und Systemtechnik

Statt	Besser
Kabel verlegt	Datenleitungen Cat 6 im Kabelkanal verlegt, Adern am Patchfeld aufgelegt und mit dem Leitungstester geprüft
Geräte gemessen	Spannungsverlauf einer Netzteilschaltung mit dem Oszilloskop gemessen und mit dem Sollwert verglichen
Rechner eingerichtet	Arbeitsplatzrechner installiert, Benutzerkonten angelegt und Netzwerkdrucker eingebunden
Programm geschrieben	Auswertung der Temperatursensoren in C programmiert und mit simulierten Messwerten getestet
Fehler gesucht	Ausfall der Busverbindung eingegrenzt, Ursache war ein Wackelkontakt an der Klemme, Klemme ersetzt

Formulierungen fürs Berichtsheft

Fachberichte, Lehrgänge und zuständige Stelle

Ausgebildet wird in Industrie- und Dienstleistungsbetrieben, die Informations- und Systemtechnik entwickeln, installieren und betreuen. Zuständige Stelle ist die Industrie- und Handelskammer. Ob Fachberichte, Skizzen oder Fotos verlangt werden, geben Kammer und Betrieb vor. Fragen Sie Ihren Ausbilder.

Lehrgänge außerhalb der Ausbildungsstätte tragen Sie mit Thema, Ort und Stunden ein. Der Betrieb stellt Sie dafür frei (§ 15 Absatz 1 Satz 2 Nummer 4 BBiG). Kundennamen und Auftragsnummern brauchen Sie im Nachweis nicht.

ÜBA und Lehrgänge im Berichtsheft: so tragen Sie Unterweisungen ein

Abschlussprüfung und Zulassung

Die Abschlussprüfung besteht aus zwei Teilen. Teil 1 findet vor dem Ende des zweiten Ausbildungsjahres statt und umfasst eine komplexe Arbeitsaufgabe mit Gesprächsphasen und schriftlichen Aufgaben; er zählt 40 Prozent. Teil 2 zählt 60 Prozent und hat vier Prüfungsbereiche: Arbeitsauftrag (50 Prozent), Systementwurf (20 Prozent), Funktions- und Systemanalyse (20 Prozent) sowie Wirtschafts- und Sozialkunde (10 Prozent). Beim Arbeitsauftrag wählt der Betrieb zwischen einem betrieblichen Auftrag mit Fachgespräch und einer vorgegebenen Arbeitsaufgabe mit Fachgespräch.

Zur Abschlussprüfung wird zugelassen, wer den Ausbildungsnachweis vorgelegt hat (§ 43 Absatz 1 Nummer 2 BBiG). Nach der Empfehlung Nr. 156 des BIBB-Hauptausschusses wird der Nachweis in der Prüfung nicht bewertet.

Ausbildungsrahmenplan

Was der Betrieb in der Ausbildung vermittelt, legt der Ausbildungsrahmenplan fest, eine Anlage der Ausbildungsordnung. Hier steht er im Wortlaut der Verordnung über die Berufsausbildung in den industriellen Elektroberufen (IndElAusbV 2007), abgerufen von gesetze-im-internet.de am 25.10.2026. Verweise auf Paragrafen der Verordnung sind in den Überschriften weggelassen. Die Zeitangaben sind Richtwerte; maßgeblich ist die amtliche Fassung.

Gemeinsame Kernqualifikationen12 Positionen

1 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

a)Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b)gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c)Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d)wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e)wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen

2 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

a)Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
b)Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c)Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d)Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben

3 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

a)Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b)berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c)Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d)Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten an elektrischen Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln beachten
e)Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

4 Umweltschutz

Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a)mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b)für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c)Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d)Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

5 Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und Informationssicherheit

a)auftragsbezogene und technische Unterlagen unter Zuhilfenahme von Standardsoftware erstellen
b)Daten und Dokumente pflegen, austauschen, sichern und archivieren
c)Daten eingeben, verarbeiten, übermitteln, empfangen und analysieren
d)Vorschriften zum Datenschutz anwenden
e)informationstechnische Systeme (IT-Systeme) zur Auftragsplanung, Auftragsabwicklung und Terminverfolgung anwenden
f)Informationsquellen und Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen bewerten
g)digitale Lernmedien nutzen
h)die informationstechnischen Schutzziele Verfügbarkeit, Integrität, Vertraulichkeit und Authentizität berücksichtigen
i)betriebliche Richtlinien zur Nutzung von Datenträgern, elektronischer Post, IT-Systemen und Internetseiten einhalten
j)Auffälligkeiten und Unregelmäßigkeiten in IT-Systemen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen
k)Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme nutzen
l)in interdisziplinären Teams kommunizieren, planen und zusammenarbeiten

6 Betriebliche und technische Kommunikation

a)technische Zeichnungen und Schaltungsunterlagen auswerten, anwenden und erstellen sowie Skizzen anfertigen
b)Dokumente sowie technische Regelwerke und berufsbezogene Vorschriften, auch in Englisch, recherchieren, auswerten und anwenden
c)im virtuellen Raum zusammenarbeiten, Produkt- und Prozessdaten sowie Handlungsanweisungen und Funktionsbeschreibungen austauschen
d)Gespräche mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und im Team situationsgerecht und zielorientiert führen
e)Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, deutsche und englische Fachbegriffe anwenden
f)Dokumentationen in deutscher und englischer Sprache zusammenstellen und ergänzen
g)Arbeitssitzungen organisieren und moderieren, Entscheidungen im Team erarbeiten, Gesprächsergebnisse schriftlich fixieren
h)Daten und Sachverhalte sowie Lösungsvarianten präsentieren
i)Konflikte im Team lösen
j)schriftliche Kommunikation in Deutsch und Englisch durchführen

7 Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse

a)Arbeitsplatz oder Montagestelle unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten
b)erforderliche Werkzeuge, Geräte, Diagnosesysteme und sonstige Materialien für den Arbeitsablauf feststellen und auswählen, termingerecht anfordern, prüfen, transportieren, lagern und bereitstellen
c)Arbeitsabläufe und Teilaufgaben planen und dabei sowohl rechtliche, wirtschaftliche und terminliche Vorgaben und betriebliche Prozesse beachten als auch vor- und nachgelagerte Bereiche berücksichtigen sowie bei Abweichungen von der Planung Prioritäten setzen
d)Aufgaben im Team planen und abstimmen, kulturelle Identitäten berücksichtigen
e)Kalkulationen nach betrieblichen Vorgaben durchführen, Lösungsvarianten aufzeigen, Kosten vergleichen
f)Rechnerarbeitsplatz unter ergonomischen Gesichtspunkten einrichten, grafische Benutzeroberflächen einrichten
g)Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen
h)betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten
i)qualitätssteigernde Einflüsse von Arbeitssituationen, Arbeitsumgebung und Arbeitsverhalten im Team auf die Arbeitsergebnisse erkennen und anwenden
j)interne und externe Leistungserbringung vergleichen
k)Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen sowie unterschiedliche Lerntechniken anwenden
l)Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren

8 Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel

a)Baugruppen demontieren und montieren sowie Teile durch mechanische Bearbeitung anpassen
b)Leitungen auswählen und zurichten sowie Baugruppen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden
c)Leitungswege und Gerätemontageorte unter Beachtung der elektromagnetischen Verträglichkeit festlegen
d)elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlegesysteme auswählen und montieren
e)Leitungen installieren
f)elektrische Geräte herstellen oder elektrische Anlagen errichten, Geräte oder Anlagen in Betrieb nehmen
g)beim Errichten, Ändern, Instandhalten und Betreiben elektrischer Anlagen und Betriebsmittel die elektrotechnischen Regeln beachten
h)Abfälle vermeiden sowie Abfallstoffe, nicht verbrauchte Betriebsstoffe und Bauteile hinsichtlich der Entsorgung bewerten, umweltgerecht lagern und für die Entsorgung bereitstellen

9 Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen

a)Messverfahren und Messgeräte auswählen
b)elektrische Größen messen, bewerten und berechnen
c)Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen
d)Steuerschaltungen analysieren
e)Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen
f)systematische Fehlersuche durchführen
g)Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen
h)Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer Funktion prüfen und bewerten
i)Funktionsfähigkeit von Systemen und Komponenten prüfen, Datenprotokolle interpretieren

10 Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln

a)Funktion von Schutz- und Potentialausgleichsleitern prüfen und beurteilen
b)Isolationswiderstände messen und beurteilen
c)Basisschutzmaßnahmen gegen elektrischen Schlag beurteilen
d)Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich Strombelastbarkeit, beurteilen
e)Schutzarten von elektrischen Geräten oder Anlagen hinsichtlich der Umgebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen für Räume besonderer Art beurteilen
f)Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer Geräte, Betriebsmittel und Anlagen ergeben, beurteilen und durch Schutzmaßnahmen die sichere Nutzung gewährleisten
g)Wirksamkeit von Maßnahmen gegen elektrischen Schlag unter Fehlerbedingungen, insbesondere durch Abschaltung mit Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutzeinrichtungen, beurteilen
h)elektrische Sicherheit ortsveränderlicher Betriebsmittel beurteilen
i)Brandschutzbestimmungen beim Errichten und Betreiben elektrischer Geräte und Anlagen beurteilen

11 Installieren und Konfigurieren von IT-Systemen

a)Hard- und Softwarekomponenten auswählen
b)Betriebssysteme und Anwendungsprogramme installieren und konfigurieren
c)IT-Systeme in Netzwerke einbinden
d)Tools und Testprogramme einsetzen

12 Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen

a)Vorstellungen und Bedarf von Kunden ermitteln, Lösungsansätze entwickeln und Realisierungsvarianten anbieten
b)auf Wartungsarbeiten und -intervalle hinweisen
c)Störungsmeldungen aufnehmen
d)Einzelheiten der Auftragsabwicklung vereinbaren, bei Störungen der Auftragsabwicklung Lösungsvarianten aufzeigen
e)Leistungsmerkmale erläutern, in die Bedienung einweisen, auf Gefahren sowie auf Sicherheitsregeln und Vorschriften hinweisen
f)technische Unterstützung leisten
g)Informationsaustausch zu den Kunden organisieren

Teil A: Sachliche Gliederung der berufsspezifischen Fachqualifikationen6 Positionen

13 Technische Auftragsanalyse, Lösungsentwicklung

a)Kundenanforderungen, auch in englischer Sprache, hinsichtlich der geforderten Funktion und der technischen Umgebung analysieren
b)bei der Konzipierung von Hard- und Software-Lösungen unter Anwendung von einschlägigen Design-Methoden mitwirken
c)Hard- und Softwarekomponenten unter Berücksichtigung aktueller technischer Entwicklungen der für das Einsatzgebiet relevanten Technologien auswählen und disponieren
d)technische Schnittstellen klären
e)Komponenten nach Vorgaben auswählen
f)technische Unterlagen für die Ausführung der Arbeiten erstellen

14 Erstellen von Software

a)Entwicklungsumgebung und Entwicklungssoftware auswählen
b)Softwarekomponenten anpassen
c)Programme entwickeln und Programmdokumentationen erstellen
d)Softwarekomponenten für Schnittstellen erstellen, anpassen und anwenden
e)Bedienungsoberflächen und Benutzerdialoge gestalten
f)Sicherheitseinrichtungen implementieren

15 Integrieren und Konfigurieren von Systemen

a)Hardwarekomponenten installieren und prüfen
b)Systemsoftware sowie Hilfs- und Steuerprogramme installieren und konfigurieren
c)Hard- und Softwarekomponenten einstellen und anpassen
d)Probleme beim Zusammenführen von Hard- und Softwarekomponenten analysieren, Lösungen entwickeln
e)Programme in Systeme einbinden, Kompatibilitätsprobleme analysieren und Lösungen entwickeln
f)Schnittstellen parametrieren, Übertragungsprotokolle prüfen
g)aktive und passive Netzwerkkomponenten sowie Netzwerkbetriebssysteme installieren und konfigurieren
h)Nutzerprogramme einbinden
i)Teilsysteme in Gesamtsysteme integrieren

16 Durchführen von Systemtests

a)Prüfkonzept und -vorgang unter Berücksichtigung technischer Spezifikationen und Vorschriften festlegen
b)Test- und Prüfgeräte auswählen und verbinden
c)Softwaretests durchführen, Testsoftware auswählen und adaptieren, Testdaten generieren und dokumentieren
d)Prüfsysteme aufbauen und konfigurieren, technische Umfeldbedingungen simulieren, Diagnosesoftware einsetzen
e)Schutz- und Sicherheitsvorschriften beachten
f)Systemtests durchführen, Komponenten im Gesamtsystem mit den relevanten Betriebsparametern testen
g)physikalische Größen messen, Messwerte dokumentieren
h)Signale an Schnittstellen prüfen, netzwerkspezifische Prüfungen durchführen
i)Störungen analysieren, systematische Fehlersuche in Systemen durchführen, auf Fehlerursachen in Systemen schließen
j)Fehler durch Softwareanpassung und Tausch von Hard- und Softwarekomponenten beseitigen
k)Systemkonfiguration, Qualitätskontrollen und Testläufe auch in englischer Sprache dokumentieren

17 Technischer Service und Systemoptimierung

a)Störungsmeldungen, auch in englischer Sprache, entgegennehmen, Fehler durch Kundenbefragung eingrenzen, Vorschläge zur Störungsbeseitigung unterbreiten, Störungsbeseitigung durchführen
b)Systeme und Netze unter Einsatz von datenbankgestützten Test- und Diagnosesystemen optimieren, entstören und warten
c)Netzwerke administrieren
d)Fehlerursachen und Störungen analysieren und statistisch auswerten
e)Kundenberatungen durchführen, komplexe technische Sachverhalte adressatengerecht kommunizieren
f)Produkteinweisungen planen und durchführen

18 Geschäftsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet

a)Aufträge annehmen
b)Informationen beschaffen und bewerten, Dokumentationen, auch in englischer Sprache, nutzen und bearbeiten, technologische Entwicklungen feststellen, sicherheitsrelevante Unterlagen berücksichtigen
c)Ausgangszustand analysieren, technische und organisatorische Schnittstellen klären, Schnittstellen dokumentieren, Auftragsziele festlegen, Teilaufgaben definieren, technische Unterlagen erstellen und an der Kostenplanung mitwirken
d)Auftragsabwicklung planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen, Planungsunterlagen erstellen
e)Aufträge, insbesondere unter Berücksichtigung von Arbeitssicherheit und Umweltschutz, durchführen, Einhaltung von Terminen verfolgen
f)Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit der Produkte und Prozesse beachten, Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren
g)Auftragsablauf dokumentieren, Leistungen abrechnen, Abrechnungsdaten erstellen, Nachkalkulation durchführen
h)technische Einrichtungen für die Benutzung frei- und übergeben, Abnahmeprotokolle anfertigen, Produkte und Dienstleistungen erläutern, Fachauskünfte, auch in englischer Sprache, erteilen
i)Systemdokumentation und Bedienungsanleitungen, auch in Englisch, zusammenstellen und modifizieren
j)Soll-Ist-Vergleich mit den Planungsdaten durchführen, Arbeitsergebnisse und -durchführung bewerten
k)zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf und im eigenen Arbeitsbereich beitragen
l)Lebenszyklusdaten von Aufträgen, Dienstleistungen, Produkten und Betriebsmitteln auswerten und Vorschläge zur Optimierung von Abläufen und Prozessen erarbeiten

Teil B: Zeitliche Gliederung

Abschnitt 15 Positionen

1 Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht

a)Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
b)gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
c)Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
d)wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
e)wesentliche Bestimmungen der für den Ausbildungsbetrieb geltenden Tarifverträge nennen

2 Aufbau und Organisation des Ausbildungsbetriebes

a)Aufbau und Aufgaben des Ausbildungsbetriebes erläutern
b)Grundfunktionen des Ausbildungsbetriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
c)Beziehungen des Ausbildungsbetriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
d)Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des Ausbildungsbetriebes beschreiben

3 Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit

a)Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
b)berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
c)Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
d)Bestimmungen und Sicherheitsregeln beim Arbeiten an elektrischen Anlagen, Geräten und Betriebsmitteln beachten
e)Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen

4 Umweltschutzwährend der gesamten Ausbildung

Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

a)mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
b)für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
c)Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
d)Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

5 Digitalisierung der Arbeit, Datenschutz und Informationssicherheit

a)auftragsbezogene und technische Unterlagen unter Zuhilfenahme von Standardsoftware erstellen
b)Daten und Dokumente pflegen, austauschen, sichern und archivieren
c)Daten eingeben, verarbeiten, übermitteln, empfangen und analysieren
d)Vorschriften zum Datenschutz anwenden
e)informationstechnische Systeme (IT-Systeme) zur Auftragsplanung, Auftragsabwicklung und Terminverfolgung anwenden
f)Informationsquellen und Informationen in digitalen Netzen recherchieren und aus digitalen Netzen beschaffen sowie Informationen bewerten
g)digitale Lernmedien nutzen
h)die informationstechnischen Schutzziele Verfügbarkeit, Integrität, Vertraulichkeit und Authentizität berücksichtigen
i)betriebliche Richtlinien zur Nutzung von Datenträgern, elektronischer Post, IT-Systemen und Internetseiten einhalten
j)Auffälligkeiten und Unregelmäßigkeiten in IT-Systemen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen
k)Assistenz-, Simulations-, Diagnose- oder Visualisierungssysteme nutzen
l)in interdisziplinären Teams kommunizieren, planen und zusammenarbeiten

Abschnitt 2

1. Ausbildungsjahr

Zeitrahmen 14 Positionen

6 Betriebliche und technische Kommunikation

a)technische Zeichnungen und Schaltungsunterlagen auswerten, anwenden und erstellen sowie Skizzen anfertigen

7 Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse2 bis 4 Wochen

a)Arbeitsplatz oder Montagestelle unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten
b)erforderliche Werkzeuge, Geräte, Diagnosesysteme und sonstige Materialien für den Arbeitsablauf feststellen und auswählen, termingerecht anfordern, prüfen, transportieren, lagern und bereitstellen
l)Arbeitsergebnisse kontrollieren, beurteilen und dokumentieren

8 Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel

a)Baugruppen demontieren und montieren sowie Teile durch mechanische Bearbeitung anpassen

9 Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen

a)Messverfahren und Messgeräte auswählen
b)elektrische Größen messen, bewerten und berechnen

Zeitrahmen 24 Positionen

6 Betriebliche und technische Kommunikation

a)technische Zeichnungen und Schaltungsunterlagen auswerten, anwenden und erstellen sowie Skizzen anfertigen
b)Dokumente sowie technische Regelwerke und berufsbezogene Vorschriften, auch in Englisch, auswerten und anwenden

7 Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse

a)Arbeitsplatz oder Montagestelle unter Berücksichtigung betrieblicher Vorgaben einrichten
c)Arbeitsabläufe und Teilaufgaben planen und dabei sowohl rechtliche, wirtschaftliche und terminliche Vorgaben und betriebliche Prozesse beachten als auch vor- und nachgelagerte Bereiche berücksichtigen sowie bei Abweichungen von der Planung Prioritäten setzen

8 Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel2 bis 4 Wochen

b)Leitungen auswählen und zurichten sowie Baugruppen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden
c)Leitungswege und Gerätemontageorte unter Beachtung der elektromagnetischen Verträglichkeit festlegen
d)elektrische Betriebsmittel und Leitungsverlegesysteme auswählen und montieren
e)Leitungen installieren

10 Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln

c)Basisschutzmaßnahmen gegen elektrischen Schlag beurteilen
d)Leitungen und deren Schutzeinrichtungen sowie sonstige Betriebsmittel, insbesondere hinsichtlich Strombelastbarkeit, beurteilen

Zeitrahmen 34 Positionen

6 Betriebliche und technische Kommunikation

a)technische Zeichnungen und Schaltungsunterlagen auswerten, anwenden und erstellen sowie Skizzen anfertigen

8 Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel

b)Leitungen auswählen und zurichten sowie Baugruppen und Geräte mit unterschiedlichen Anschlusstechniken verbinden
f)elektrische Geräte herstellen oder elektrische Anlagen errichten, Geräte oder Anlagen in Betrieb nehmen

9 Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen2 bis 4 Wochen

c)Kenndaten und Funktion von Baugruppen prüfen
d)Steuerschaltungen analysieren
e)Signale verfolgen und an Schnittstellen prüfen
f)systematische Fehlersuche durchführen

13 Technische Auftragsanalyse, Lösungsentwicklung

d)technische Schnittstellen klären
e)Komponenten nach Vorgaben auswählen
f)technische Unterlagen für die Ausführung der Arbeiten erstellen

Zeitrahmen 43 Positionen

7 Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse

f)Rechnerarbeitsplatz unter ergonomischen Gesichtspunkten einrichten, grafische Benutzeroberflächen einrichten

11 Installieren und Konfigurieren von IT-Systemen2 bis 4 Wochen

a)Hard- und Softwarekomponenten auswählen
b)Betriebssysteme und Anwendungsprogramme installieren und konfigurieren
c)IT-Systeme in Netzwerke einbinden
d)Tools und Testprogramme einsetzen

15 Integrieren und Konfigurieren von Systemen

a)Hardwarekomponenten installieren und prüfen
c)Hard- und Softwarekomponenten einstellen und anpassen

2. Ausbildungsjahr, 1. Halbjahr

Zeitrahmen 53 Positionen

8 Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel

g)beim Errichten, Ändern, Instandhalten und Betreiben elektrischer Anlagen und Betriebsmittel die elektrotechnischen Regeln beachten

10 Beurteilen der Sicherheit von elektrischen Anlagen und Betriebsmitteln1 bis 2 Wochen

a)Funktion von Schutz- und Potentialausgleichsleitern prüfen und beurteilen
b)Isolationswiderstände messen und beurteilen
e)Schutzarten von elektrischen Geräten oder Anlagen hinsichtlich der Umgebungsbedingungen und der Zusatzfestlegungen für Räume besonderer Art beurteilen
f)Gefahren, die sich aus dem Betreiben elektrischer Geräte, Betriebsmittel und Anlagen ergeben, beurteilen und durch Schutzmaßnahmen die sichere Nutzung gewährleisten
g)Wirksamkeit von Maßnahmen gegen elektrischen Schlag unter Fehlerbedingungen, insbesondere durch Abschaltung mit Überstromschutzorganen und Fehlerstromschutzeinrichtungen, beurteilen
h)elektrische Sicherheit ortsveränderlicher Betriebsmittel beurteilen
i)Brandschutzbestimmungen beim Errichten und Betreiben elektrischer Geräte und Anlagen beurteilen

16 Durchführen von Systemtests

e)Schutz- und Sicherheitsvorschriften beachten

Zeitrahmen 66 Positionen

6 Betriebliche und technische Kommunikation

e)Sachverhalte darstellen, Protokolle anfertigen, deutsche und englische Fachbegriffe anwenden
f)Dokumentationen in deutscher und englischer Sprache zusammenstellen und ergänzen

8 Montieren und Anschließen elektrischer Betriebsmittel

h)Abfälle vermeiden sowie Abfallstoffe, nicht verbrauchte Betriebsstoffe und Bauteile hinsichtlich der Entsorgung bewerten, umweltgerecht lagern und für die Entsorgung bereitstellen

9 Messen und Analysieren von elektrischen Funktionen und Systemen

g)Sensoren und Aktoren prüfen und einstellen
h)Steuerungen und Regelungen hinsichtlich ihrer Funktion prüfen und bewerten
i)Funktionsfähigkeit von Systemen und Komponenten prüfen, Datenprotokolle interpretieren

12 Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen4 bis 5 Wochen

c)Störungsmeldungen aufnehmen

15 Integrieren und Konfigurieren von Systemen

a)Hardwarekomponenten installieren und prüfen
f)Schnittstellen parametrieren, Übertragungsprotokolle prüfen
g)aktive und passive Netzwerkkomponenten sowie Netzwerkbetriebssysteme installieren und konfigurieren

16 Durchführen von Systemtests

d)Prüfsysteme aufbauen und konfigurieren, technische Umfeldbedingungen simulieren, Diagnosesoftware einsetzen
g)physikalische Größen messen, Messwerte dokumentieren
h)Signale an Schnittstellen prüfen, netzwerkspezifische Prüfungen durchführen
i)Störungen analysieren, systematische Fehlersuche in Systemen durchführen, auf Fehlerursachen in Systemen schließen
j)Fehler durch Softwareanpassung und Tausch von Hard- und Softwarekomponenten beseitigen

2. Ausbildungsjahr, 2. Halbjahr

Zeitrahmen 77 Positionen

6 Betriebliche und technische Kommunikation

h)Daten und Sachverhalte sowie Lösungsvarianten präsentieren

7 Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse

g)Auftragsunterlagen sowie technische Durchführbarkeit des Auftrags prüfen und mit den betrieblichen Möglichkeiten abstimmen
h)betriebswirtschaftlich relevante Daten erfassen und bewerten

12 Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen

a)Vorstellungen und Bedarf von Kunden ermitteln, Lösungsansätze entwickeln und Realisierungsvarianten anbieten

13 Technische Auftragsanalyse, Lösungsentwicklung

c)Hard- und Softwarekomponenten unter Berücksichtigung aktueller technischer Entwicklungen der für das Einsatzgebiet relevanten Technologien auswählen und disponieren

14 Erstellen von Software2 bis 4 Wochen

b)Softwarekomponenten anpassen
d)Softwarekomponenten für Schnittstellen erstellen, anpassen und anwenden
e)Bedienungsoberflächen und Benutzerdialoge gestalten
f)Sicherheitseinrichtungen implementieren

15 Integrieren und Konfigurieren von Systemen

c)Hard- und Softwarekomponenten einstellen und anpassen
d)Probleme beim Zusammenführen von Hard- und Softwarekomponenten analysieren, Lösungen entwickeln

16 Durchführen von Systemtests

a)Prüfkonzept und -vorgang unter Berücksichtigung technischer Spezifikationen und Vorschriften festlegen
c)Softwaretests durchführen, Testsoftware auswählen und adaptieren, Testdaten generieren und dokumentieren
k)Fehler durch Softwareanpassung und Tausch von Hard- und Softwarekomponenten beseitigen

Zeitrahmen 82 Positionen

14 Erstellen von Software

a)Entwicklungsumgebung und Entwicklungssoftware auswählen
c)Programme entwickeln und Programmdokumentationen erstellen

16 Durchführen von Systemtests

c)Softwaretests durchführen, Testsoftware auswählen und adaptieren, Testdaten generieren und dokumentieren

Lfd. Nr. 14, 16 zusammen: 2 bis 4 Wochen

3. und 4. Ausbildungsjahr

Zeitrahmen 96 Positionen

6 Betriebliche und technische Kommunikation

c)im virtuellen Raum zusammenarbeiten, Produkt- und Prozessdaten sowie Handlungsanweisungen und Funktionsbeschreibungen austauschen
d)Gespräche mit Vorgesetzten, Mitarbeitern und im Team situationsgerecht und zielorientiert führen
g)Arbeitssitzungen organisieren und moderieren, Entscheidungen im Team erarbeiten, Gesprächsergebnisse schriftlich fixieren
i)Konflikte im Team lösen

7 Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse

d)Aufgaben im Team planen und abstimmen, kulturelle Identitäten berücksichtigen
e)Kalkulationen nach betrieblichen Vorgaben durchführen, Lösungsvarianten aufzeigen, Kosten vergleichen
g)IT-Systeme zur Auftragsplanung, -abwicklung und Terminverfolgung anwenden
j)interne und externe Leistungserbringung vergleichen

12 Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen

d)Einzelheiten der Auftragsabwicklung vereinbaren, bei Störungen der Auftragsabwicklung Lösungsvarianten aufzeigen

13 Technische Auftragsanalyse, Lösungsentwicklung4 bis 5 Wochen

a)Kundenanforderungen, auch in englischer Sprache, hinsichtlich der geforderten Funktion und der technischen Umgebung analysieren
b)bei der Konzipierung von Hard- und Software-Lösungen unter Anwendung von einschlägigen Design-Methoden mitwirken
c)Hard- und Softwarekomponenten unter Berücksichtigung aktueller technischer Entwicklungen der für das Einsatzgebiet relevanten Technologien auswählen und disponieren

15 Integrieren und Konfigurieren von Systemen

b)Systemsoftware sowie Hilfs- und Steuerprogramme installieren und konfigurieren
e)Programme in Systeme einbinden, Kompatibilitätsprobleme analysieren und Lösungen entwickeln
i)Teilsysteme in Gesamtsysteme integrieren

16 Durchführen von Systemtests

a)Prüfkonzept und -vorgang unter Berücksichtigung technischer Spezifikationen und Vorschriften festlegen
b)Test- und Prüfgeräte auswählen und verbinden
d)Prüfsysteme aufbauen und konfigurieren, technische Umfeldbedingungen simulieren, Diagnosesoftware einsetzen
f)Systemtests durchführen, Komponenten im Gesamtsystem mit den relevanten Betriebsparametern testen
i)Störungen analysieren, systematische Fehlersuche in Systemen durchführen, auf Fehlerursachen in Systemen schließen
k)Systemkonfiguration, Qualitätskontrollen und Testläufe auch in englischer Sprache dokumentieren

Zeitrahmen 105 Positionen

6 Betriebliche und technische Kommunikation

j)schriftliche Kommunikation in Deutsch und Englisch durchführen

7 Planen und Organisieren der Arbeit, Bewerten der Arbeitsergebnisse

i)qualitätssteigernde Einflüsse von Arbeitssituationen, Arbeitsumgebung und Arbeitsverhalten im Team auf die Arbeitsergebnisse erkennen und anwenden
k)Qualifikationsdefizite feststellen, Qualifizierungsmöglichkeiten nutzen sowie unterschiedliche Lerntechniken anwenden

12 Beraten und Betreuen von Kunden, Erbringen von Serviceleistungen2 bis 3 Wochen

b)auf Wartungsarbeiten und -intervalle hinweisen
e)Leistungsmerkmale erläutern, in die Bedienung einweisen, auf Gefahren sowie auf Sicherheitsregeln und Vorschriften hinweisen
f)technische Unterstützung leisten
g)Informationsaustausch zu den Kunden organisieren

15 Integrieren und Konfigurieren von Systemen

h)Nutzerprogramme einbinden

17 Technischer Service und Systemoptimierung

a)Störungsmeldungen, auch in englischer Sprache, entgegennehmen, Fehler durch Kundenbefragung eingrenzen, Vorschläge zur Störungsbeseitigung unterbreiten, Störungsbeseitigung durchführen
b)Systeme und Netze unter Einsatz von datenbankgestützten Test- und Diagnosesystemen optimieren, entstören und warten
c)Netzwerke administrieren
d)Fehlerursachen und Störungen analysieren und statistisch auswerten
e)Kundenberatungen durchführen, komplexe technische Sachverhalte adressatengerecht kommunizieren
f)Produkteinweisungen planen und durchführen

Zeitrahmen 111 Position

18 Geschäftsprozesse und Qualitätsmanagement im Einsatzgebiet10 bis 12 Wochen

a)Aufträge annehmen
b)Informationen beschaffen und bewerten, Dokumentationen, auch in englischer Sprache, nutzen und bearbeiten, technologische Entwicklungen feststellen, sicherheitsrelevante Unterlagen berücksichtigen
c)Ausgangszustand analysieren, technische und organisatorische Schnittstellen klären, Schnittstellen dokumentieren, Auftragsziele festlegen, Teilaufgaben definieren, technische Unterlagen erstellen und an der Kostenplanung mitwirken
d)Auftragsabwicklung planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen, Planungsunterlagen erstellen
e)Aufträge, insbesondere unter Berücksichtigung von Arbeitssicherheit und Umweltschutz, durchführen, Einhaltung von Terminen verfolgen
f)Normen und Spezifikationen zur Qualität und Sicherheit der Produkte und Prozesse beachten, Ursachen von Fehlern und Qualitätsmängeln systematisch suchen, beseitigen und dokumentieren
g)Auftragsablauf dokumentieren, Leistungen abrechnen, Abrechnungsdaten erstellen, Nachkalkulation durchführen
h)technische Einrichtungen für die Benutzung frei- und übergeben, Abnahmeprotokolle anfertigen, Produkte und Dienstleistungen erläutern, Fachauskünfte, auch in englischer Sprache, erteilen
i)Systemdokumentation und Bedienungsanleitungen, auch in Englisch, zusammenstellen und modifizieren
j)Soll-Ist-Vergleich mit den Planungsdaten durchführen, Arbeitsergebnisse und -durchführung bewerten
k)zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen im Betriebsablauf und im eigenen Arbeitsbereich beitragen
l)Lebenszyklusdaten von Aufträgen, Dienstleistungen, Produkten und Betriebsmitteln auswerten und Vorschläge zur Optimierung von Abläufen und Prozessen erarbeiten

Häufige Fragen

Wie oft muss ich als Elektroniker für Informations- und Systemtechnik das Berichtsheft führen?

Meist wöchentlich, Betrieb und Kammer legen das fest. Auszubildende führen den Nachweis (§ 13 Satz 2 Nummer 7 BBiG), Ihr Ausbilder sieht ihn regelmäßig durch (§ 14 Absatz 2 BBiG). Planen Sie dafür feste Zeit in der Woche ein.

Wie genau muss ich Messungen und Programmierarbeiten beschreiben?

Nennen Sie, was Sie gemessen oder programmiert haben, womit und mit welchem Ergebnis. Zum Beispiel: Spannung am Netzteil mit dem Multimeter gemessen, Sollwert erreicht. Schaltpläne, Quelltext oder Messprotokolle müssen nicht in jeden Eintrag.

Zählt die Zeit in der Berufsschule und in Lehrgängen ins Berichtsheft?

Ja. Berufsschultage tragen Sie mit den Unterrichtsthemen ein, Lehrgänge mit Thema, Ort und Stunden. Für Lehrgänge stellt der Betrieb Sie frei (§ 15 Absatz 1 Satz 2 Nummer 4 BBiG).

Wird das Berichtsheft in der Abschlussprüfung bewertet?

Nein. Es ist aber Voraussetzung für die Zulassung (§ 43 Absatz 1 Nummer 2 BBiG). Nach der Empfehlung Nr. 156 des BIBB-Hauptausschusses wird der Nachweis in der Prüfung nicht bewertet.

Quellen

Verordnung über die Berufsausbildung in den industriellen Elektroberufen (IndElAusbV), abgerufen am 21.10.2026
Empfehlung Nr. 156 des BIBB-Hauptausschusses zum Ausbildungsnachweis, abgerufen am 21.10.2026

Das Berichtsheft digital führen

heftwerk ist ein Berichtsheft-Tool für den digitalen Ausbildungsnachweis. Auszubildende tragen ihre Woche am Telefon oder am Rechner ein, der Ausbilder gibt sie frei, und der Nachweis steht als PDF bereit. Für Auszubildende ist heftwerk kostenlos, den Zugang richtet der Ausbildungsbetrieb ein. heftwerk im Überblick

Ausbildungsnachweis nach BBiG, Freigabe durch den Ausbilder, Export als PDF. Ab 41,25 € im Monat* für bis zu fünf Auszubildende, netto zuzüglich Umsatzsteuer. Preis und häufige Fragen

*Mit dem Code IHK2026: bis einschließlich 31.12.2026 kostenfrei (bei Abschluss ab 2027: 30 Tage), danach zum halben Preis, bei jährlicher Zahlung 41,25 € im Monat (495 € im Jahr), netto. Preis fest bis Ende 2030, danach bis 2045 nur Inflationsausgleich nach dem Verbraucherpreisindex. Abschluss bis 31.03.2027. *Aktionsbedingungen

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