Berichtsheft als Technischer Systemplaner: Beispiele und Tipps

• a)Bedeutung des Ausbildungsvertrages, insbesondere Abschluss, Dauer und Beendigung, erklären
• b)gegenseitige Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag nennen
• c)Möglichkeiten der beruflichen Fortbildung nennen
• d)wesentliche Teile des Arbeitsvertrages nennen
• e)wesentliche Bestimmungen der für den ausbildenden Betrieb geltenden Tarifverträge nennen

• a)Aufbau und Aufgaben des ausbildenden Betriebes erläutern
• b)Grundfunktionen des ausbildenden Betriebes wie Beschaffung, Fertigung, Absatz und Verwaltung erklären
• c)Beziehungen des ausbildenden Betriebes und seiner Belegschaft zu Wirtschaftsorganisationen, Berufsvertretungen und Gewerkschaften nennen
• d)Grundlagen, Aufgaben und Arbeitsweise der betriebsverfassungs- oder personalvertretungsrechtlichen Organe des ausbildenden Betriebes beschreiben

• a)Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
• b)berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
• c)Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
• d)Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen der Brandbekämpfung ergreifen

Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere

• a)mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
• b)für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
• c)Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonende Energie- und Materialverwendung nutzen
• d)Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen

• a)Normvorgaben zur Erstellung technischer Zeichnungen berücksichtigen
• b)geometrische Beziehungen unterscheiden
• c)Einzelteile und Baugruppen in Ansichten und Schnitten normgerecht darstellen
• d)Regeln der Maßeintragung anwenden
• e)Werkstücke räumlich darstellen
• f)Freihandskizzen anfertigen und bemaßen

• a)Datensätze für Einzelteile und Baugruppen nach technischen Vorgaben und eigenen Entwürfen erstellen
• b)Strukturierungsmethoden anwenden
• c)Zeichnungen ableiten oder erstellen
• d)Symbole auswählen und verwenden

• a)Längen und Winkel sowie Flächen, Volumen und Massen berechnen

• a)Teil-, Gruppen-, Gesamt- und Fertigungszeichnungen unter Anwendung der technischen Norm- und Regelwerke erstellen
• c)Bauteile und Baugruppen fertigungs-, montage- und funktionsgerecht bemaßen

• a)betriebliche Kommunikations- und Informationssysteme zur Übertragung von Daten, Bildern und Sprache anwenden
• d)Daten pflegen und sichern
• e)Vorschriften zur Datensicherheit beachten

• b)auftragsbezogene Informationen und Daten beschaffen, bewerten und nutzen

• i)Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise verwenden

• a)Informationen über Werkstoffe hinsichtlich ihrer Eigenschaften, Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten einholen
• b)Werkstoffe und Halbzeuge hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit unterscheiden
• c)Werkstoffnormung berücksichtigen

• a)branchentypische Fertigungs- und Fügeverfahren unterscheiden
• b)Montagetechniken unterscheiden

• a)Werkstoffeigenschaften anwendungsbezogen beurteilen

• d)Halbzeuge, Normteile, Bauteile und Baugruppen nach Vorgaben, technischen Unterlagen und Leistungsdaten auswählen
• e)Aufmaße erstellen

• d)rechtliche, betriebliche und technische Vorschriften beachten

• a)Ziele und Aufgaben qualitätssichernder Maßnahmen beachten

• g)technische Begleitunterlagen, insbesondere Stücklisten, erstellen und pflegen
• h)technische Dokumentations- und Präsentationsunterlagen erstellen
• i)Stücklisten, Tabellen, Diagramme, Handbücher und Bedienungshinweise verwenden

• c)Zeichnungen ableiten oder erstellen
• d)Symbole auswählen und verwenden
• e)Kauf- und Normteile aus Bibliotheken und Katalogen auswählen und verwenden

• b)Werkstoffe und Halbzeuge hinsichtlich ihrer Verfügbarkeit, Wirtschaftlichkeit und Umweltverträglichkeit unterscheiden
• c)Werkstoffnormung berücksichtigen

• b)Längen- und Volumenausdehnung berechnen

• b)Werkstoffe nach Verwendungszweck auswählen
• c)Korrosionsschutzverfahren unterscheiden und beurteilen

• a)Verbindungstechnik für lösbare und nicht lösbare Verbindungen beurteilen und auswählen
• b)örtliche Gegebenheiten für Einzel- und Baugruppenmontage berücksichtigen

• a)Teil-, Gruppen-, Gesamt- und Fertigungszeichnungen unter Anwendung der technischen Norm- und Regelwerke erstellen
• b)technische Unterlagen angrenzender Bereiche lesen, Schnittstellen identifizieren sowie angrenzende Bereiche darstellen
• f)technische Unterlagen, insbesondere Tabellen, handhaben und erstellen

• a)Teil- und Detailskizzen nach örtlichen Gegebenheiten und Vorlagen anfertigen
• b)Bauteile und Baugruppen in ihrer räumlichen Anordnung zueinander skizzieren

• b)Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation, Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen

• d)zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

• a)Funktions- und Aufmaßskizzen anfertigen
• c)Bauteile und Baugruppen für Anlagen mit den jeweiligen Einbauteilen erstellen
• d)Ansichten und Schnitte von Bauteilen und Baugruppen festlegen und ableiten
• e)Abwicklungen von Bauteilen erstellen
• g)technische Unterlagen von Anlagen koordinieren und auf Kollisionen prüfen, Kollisionen nach Absprache korrigieren
• h)technische Unterlagen zur Weiterleitung an Fremdgewerke aufbereiten und zusammenstellen

• a)Detailpunkte konstruieren
• b)technische Unterlagen angrenzender Bereiche lesen, Schnittstellen zu angrenzenden Bauteilen auch anderer Gewerke entwerfen

• d)räumliche Darstellungen von Bauteilen und Anlagen erstellen und ableiten

• b)Aufmaße, Protokolle und Stücklisten anfertigen und prüfen sowie technische Sachverhalte beschreiben
• c)auftragsbezogene Daten systematisch und kundenorientiert zusammenstellen

• b)Montage- und Befestigungssysteme sowie Wanddurchlässe auch unter Berücksichtigung des Brandschutzes beurteilen und auswählen

• c)Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen

• a)Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen
• c)Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen
• e)Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen
• f)Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen
• g)Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren
• h)Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

• b)qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen
• c)Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren

• d)kulturelle Identitäten berücksichtigen

• b)umwelttechnische Vorgaben bei der Anfertigung von technischen Unterlagen beachten
• f)Bezeichnungen für Material, Korrosionsschutz und Zusatzangaben auswählen und eintragen

• c)konstruktive Änderungen nach technischen Vorgaben vornehmen
• d)Eigenheiten der Korrosionsschutzverfahren konstruktiv berücksichtigen

• a)schematische Darstellungen unter Anwendung der einschlägigen Normen und Sinnbilder erstellen
• b)Funktionsabläufe der Versorgungs- und Ausrüstungstechnik darstellen und dokumentieren
• c)schematische Darstellungen von fachbezogenen pneumatischen, hydraulischen und elektrischen Regel- und Steuerungssystemen erstellen

• a)Herstellungsverfahren für Anlagenkomponenten bewerten, Kanalteile beurteilen und auswählen
• c)Elemente der Steuerungs- und Regelungstechnik zu Schaltungen verbinden

• a)kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen
• b)Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten
• c)mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren

• a)Tabellen und Diagramme der Versorgungs- und Ausrüstungstechnik erstellen

• a)Grundgesetze der Mechanik von Flüssigkeiten und Gasen anwenden
• b)Bauteile und Komponenten von Anlagen der technischen Gebäudeausrüstung mit Hilfe von Normen, Richtlinien, technischen Unterlagen, Auslegungssoftware, Handbüchern und Katalogen berechnen und bestimmen
• c)Arbeit, Leistung und Wirkungsgrade der Bauteile und Komponenten von Anlagen der technischen Gebäudeausrüstung mit Hilfe von Berechnungsprogrammen, Auslegungshilfen und technischen Unterlagen berechnen oder bestimmen
• d)Dimensionierung von Leitungen und Bauteilen auf Basis von Zeichnungen und vorangegangenen Berechnungen vornehmen
• e)Bedarfsberechnungen im Rahmen der gebäudetechnischen Prozessabläufe nach projektbezogenen Vorgaben erstellen

• b)Werkstoffe nach Verwendungszweck auswählen

• a)Verbindungstechnik für lösbare und nicht lösbare Verbindungen beurteilen und auswählen

• g)sicherheitstechnische Bestimmungen, insbesondere des Brandschutzes, beachten

• a)Teil-, Gruppen-, Gesamt- und Übersichtszeichnungen unter Anwendung von Sinnbildern sowie der Norm- und Regelwerke für Werkstatt und Baustelle erstellen
• b)Zusatzangaben auswählen und eintragen
• c)Toleranzen eigener und angrenzender Bauelemente berücksichtigen
• e)Pläne unter Anwendung der einschlägigen Normen und Richtlinien nach Vorlagen, Entwürfen und Anweisungen, insbesondere Verankerungs-, Schweißfolge-, Schachtel-, Montagefolge- und Versandpläne sowie Verlegepläne für Bauelemente, anfertigen
• f)Baustellen-Messpunkte, Raster, Koordinaten und Höhenpunkte festlegen, übertragen und berücksichtigen
• g)Bauteile und Knotenpunkte perspektivisch darstellen

• a)konstruktive Änderungen nach Anweisungen vornehmen
• b)Detailpunkte, insbesondere Naturgrößen, konstruieren
• d)Eigenheiten der Korrosionsschutzverfahren konstruktiv berücksichtigen
• h)Lehrsätze der Mechanik anwenden

• c)Witterungs- und Umgebungseinflüsse konstruktiv berücksichtigen

• a)Grundgesetze der Mechanik, insbesondere Geschwindigkeit und Beschleunigung, Kräfte und Kräftezerlegung sowie Drehmoment und Reibung, anwenden
• b)Grundgesetze der Festigkeitsberechnung, insbesondere zu Flächenpressung, Zug-, Druck- und Scherbeanspruchung, anwenden
• c)Verbindungselemente und Verbindungen auswählen
• e)Längen- und Flächenberechnungen durchführen, insbesondere Bauteilabmaße und Systemmaße bestimmen

• d)Angebotszeichnungen anfertigen

• c)Anschlüsse zu angrenzenden Bauteilen konstruktiv festlegen und auswählen
• e)Bauordnungen beachten
• f)bauaufsichtliche Zulassungen beachten
• g)Verdingungsordnung für Bauleistungen beachten

• a)Wärme- und Schallschutzanforderungen konstruktiv berücksichtigen
• b)Brandschutzanforderungen konstruktiv berücksichtigen
• d)einschlägige Normen und Vorschriften berücksichtigen

• d)Hauptnutzungszeiten berechnen
• f)statische Berechnungen durchführen, insbesondere Linien- und Flächenschwerpunkte, Auflagerkräfte sowie Biege- und Flächenmomente bestimmen

• a)Trennverfahren unter Berücksichtigung von Werkstoff, geometrischen Gegebenheiten und Oberflächenbeschaffenheit beurteilen und auswählen
• b)Umformverfahren unter Berücksichtigung von Werkstoff, geometrischen Gegebenheiten, Oberflächenbeschaffenheit und Hilfsstoff beurteilen und auswählen
• c)Schraub- und Schweißverbindungen beurteilen und auswählen
• d)Regeln der Verbundkonstruktion beachten

• c)Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen

• a)Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen
• c)Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen
• e)Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen
• f)Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen
• g)Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren
• h)Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

• b)qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen
• c)Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren
• d)zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

• a)kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen
• b)Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten
• c)mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren
• d)kulturelle Identitäten berücksichtigen

• a)Funktionsschaltpläne und Diagramme anfertigen
• b)Systemkomponenten und Leitungen von energie- und informationstechnischen Anlagen nach Vorgaben berechnen und dimensionieren
• e)Anordnungs- und Verdrahtungspläne sowie Tabellen von energie- und informationstechnischen Anlagen nach vorgegebenen Schaltplänen und Skizzen entwerfen und erstellen
• f)Installationspläne für Gebäudeinstallationen mit Einrichtungen der Energie- und Informationstechnik nach Vorgaben unter Berücksichtigung der einschlägigen Regelwerken entwerfen und erstellen

• a)Grundgesetze der Elektrotechnik anwenden
• b)Arbeit, Leistung und Wirkungsgrad berechnen
• c)Beleuchtungsstärken berechnen
• d)Diagramme, Tabellen und Datenblätter aus Handbüchern und Katalogen nutzen
• e)Bauteile anhand von Kennwerten bestimmen
• f)elektrische Größen im Gleich-, Wechsel- und Drehstromkreis berechnen

• a)Befestigungssysteme und Wanddurchlässe auch unter Berücksichtigung des Brandschutzes beurteilen und auswählen

• a)Ansichtspläne erstellen
• b)Technikräume planen
• c)Leerrohrpläne und Wandansichten erstellen

• a)Übersichtsschaltpläne aus Grundrissplänen erstellen
• b)schematische Darstellungen unter Anwendung der einschlägigen Normen und Sinnbilder nach technischen Unterlagen auch perspektivisch erstellen

• a)Dokumentationen energietechnischer und informationstechnischer Anlagen auswählen und erstellen
• b)fachbezogene Tabellen und Diagramme erstellen

• b)Standardsoftware, insbesondere zur Tabellenkalkulation, Textverarbeitung und Präsentation, einsetzen
• c)Informationen, insbesondere auch englischsprachige, beschaffen, bewerten und nutzen

• a)Arbeitsaufträge und Vorgaben auf Umsetzbarkeit prüfen
• c)Arbeitsschritte und -abläufe nach funktionalen, organisatorischen, fertigungstechnischen und wirtschaftlichen Kriterien festlegen und sicherstellen
• e)Arbeitsauftrag planen und mit vor- und nachgelagerten Bereichen abstimmen
• f)Lösungsvarianten prüfen, darstellen und deren Wirtschaftlichkeit vergleichen

• a)kundenspezifische Anforderungen und Informationen entgegennehmen, im Betrieb weiterleiten und berücksichtigen

• c)Bauteile und Leitungen von energie- und informationstechnischen Anlagen anhand von Katalogen und Datenblättern auswählen, verbinden und darstellen
• d)Steuerschaltungen und Steuerprogramme entwerfen und Schaltungen der Datenübertragung darstellen
• g)Funktionen von Systemkomponenten und deren Verschaltungen beurteilen und darstellen

• b)Bauelemente der Elektrotechnik erläutern und zu Schaltungen verbinden
• c)Elemente der Steuerungs-, Regelungs- und Antriebstechnik erläutern und zu Schaltungen verbinden
• d)Gefahren identifizieren, Schutzmaßnahmen anwenden

• c)technische Sachverhalte beurteilen sowie Aufmaße, Protokolle und Stücklisten anfertigen und prüfen

• h)Aufgaben im Team planen und bearbeiten; Teamergebnisse abstimmen, auswerten und präsentieren

• b)qualitätssichernde Maßnahmen im eigenen Arbeitsbereich anwenden, insbesondere Zwischen- und Endergebnisse prüfen und beurteilen
• c)Fehler und Qualitätsmängel sowie deren Ursachen erkennen und Maßnahmen zur Beseitigung ergreifen und dokumentieren
• d)zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsvorgängen beitragen

• b)Kunden unter Beachtung von betrieblichen Kommunikationsregeln informieren und beraten sowie Kundenanforderungen beachten
• c)mit Kunden in englischer Sprache kommunizieren
• d)kulturelle Identitäten berücksichtigen

• c)fachbezogene Funktionsabläufe nach technischen Unterlagen darstellen und dokumentieren

• d)auftragsbezogene Daten systematisch und kundenorientiert zusammenstellen

• g)Arbeitsergebnisse zusammenführen, erbrachte Leistungen kontrollieren und anhand der Vorgaben bewerten sowie dokumentieren